Facebook Pixel Le son [s] CP - CE1 - CE2 - Fiche & Exercice Phonologie à imprimer

Le son [s] (CP – CE1 – CE2) : Fiche & Exercices de Phonologie à imprimer

Découvrez toutes nos ressources pédagogiques sur la phonologie et le son [s] à destination des élèves en CP, CE1 et CE2. Vous trouverez en premier lieu une leçon complète sur le son le son [s] ci-dessous. Nous proposons également en fin de page une série d’exercices d’évaluation sur le son le son [s] pour les CP, CE1 et CE2 sous forme de fiche à imprimer ou télécharger gratuitement au format PDF.

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Fiches son pour le niveau CP - CE1 - CE2

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Leçon de phonologie : le son [s]

On considère qu’il y a 4 manières d’écrire le son [s]

  • avec la lettre « s » quand elle n’est pas précédée et suivie par une voyelle (sinon on entend le son [z]) : serpent, abstenir, mastiquer…
  • avec les lettres « ss » : basse, colosse, brosser, chausson…
  • avec la lettre « c » quand elle se situe devant les voyelles y, i ou e : bicyclette, vorace, agricultrice, acier, ciment…
  • avec la lettre « ç » devant les voyelles a, o et u : leçon, façonner, aperçu, façade…

Attention aux nombreuses exceptions !

Dans certains cas le son [s] peut s’écrire de manières différentes.

  • Avec les lettres « sc » devant les voyelles « i » ou « e » : ascenceur, scène, sciure, science…
  • Avec la lettre « t » avant la lettre « i » suivi d’une voyelle :addition, fraction, action…
  • Dans de rares cas avec la lettre « x » placée en fin de mot : dix, six

Quelques mots avec le son [s]

Serpent
Le son s

Rossignol
Fiche son s

Tronçonneuse
Exercices son s

Cerise
Son s CP

Chaussure
Son s CE1 - CE2

Saucisse
Fiche son s CP

Garçon
Fiche son s pour le CE1 - CE2

Ananas
Exercices son s CP

Policier
Exercices son s CE1 - CE2

Le jeu qui fait lire, écrire et rêver les enfants de 5 à 10 ans !
Jeux et fiches sur les sons pour le CP - CE1 - CE2 à imprimer

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Le son « s » : fiche d’exercices & d’évaluation à imprimer

Découvrez ci-dessous une fiche complète à imprimer où l’on propose des exercices d’évaluation sur le son [s] ! L’enfant doit :

  • Entourer les dessins avec le son « s »
  • Entourer la ou les syllabes avec le son « s »
  • Compléter des mots à trous avec « s » « c » « ss » « sc » « ç »
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Téléchargement gratuit sans inscription

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