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Bricolage & activités manuelles dès 9 - 10 ans

Les meilleurs bricolages pour les enfants en CM1 - CM2

Des idées d'activités manuelles pour les enfants de 9 et 10 ans !

Activité manuelle 9 - 10 ans
Vers 9-10 ans, les enfants commencent à prendre conscience de leur place dans le monde et de leur moi profond. C’est pourquoi ils réclament plus d’autonomie et adorent faire des choses par eux-mêmes. C’est ainsi que le bricolage peut aider un enfant en CM1 – CM2 à faire des découvertes et apprendre à se tromper sans pour autant se sentir dévalorisé.

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Les bienfaits du bricolage pour un garçon ou une fille de 9 - 10 ans

Bricolage 9 - 10 ansLes loisirs créatifs à 9 – 10 ans peuvent aussi leur permettre de mieux se connaître intimement en exprimant leurs émotions à travers la création. Ils ont besoin de prendre le contrôle sur les choses qui les entourent et sont à la recherche d’une liberté d’expression qui les autorise également à prendre des décisions personnelles.

Le bricolage pour enfant et les activités manuelles aident aussi à la résolution de problèmes, à la découverte et à la compréhension de certaines choses notamment en géométrie, en chimie, en physique. Ainsi, le dessin ou la peinture peuvent les aider à mieux appréhender l’idée de perspective.

Beaucoup de travaux manuels requièrent de la logique, de la précision et de la patience. Un enfant de 9 – 10 ans tirera donc grand profit de ces moments de création, notamment s’il est dans une période d’agitation parce qu’il est à la recherche de son identité profonde et tend à vouloir s’affirmer par tous les moyens, auprès de ses pairs comme auprès des adultes de son entourage.

Quelles activités manuelles proposer aux enfants de 9 et 10 ans ?

Activité manuelle pour garçon et fille de 9 - 10 ansLes différences entre filles et garçons sont très marquées à 9 ou 10 ans. Il est donc important de proposer des activités manuelles qui conviennent à chaque catégorie, tout en gardant à l’esprit que ce qui est le plus important, c’est que l’enfant ait réellement envie de créer et de participer au bricolage qu’on lui propose. Il doit être avant tout décideur et acteur de ce moment.

Les enfants de 9 – 10 ans ayant besoin de se faire reconnaître en tant qu’individu on pourra leur présenter des loisirs créatifs à faire en solitaire ou alors des travaux communs dans lesquels chacun puisse s’exprimer de façon individuelle comme une fresque ou encore un même objet créé par différentes personnes. La customisation d’objets par exemple peut les aider à affirmer leur personnalité. Dans tous les cas, il est important de valoriser l’œuvre de l’enfant pour qu’il se sente en confiance.

Loisirs créatifs : quelles idées d’activités manuelles pour l’anniversaire d’un garçon ou d’une fille de 9 – 10 ans ?

Activité manuelle facile et rapide pour le CM1 - CM2À 9 – 10 ans les enfants peuvent réaliser énormément d’activités manuelles seuls ou en groupe dans le cadre d’un anniversaire par exemple (ou de toute autre occasion) : ils savent mesurer, découper, coller, assembler, construire, sculpter, tresser, manipuler. Cela offre de multiples possibilités de créations.

On peut aussi aborder le thème du rangement du matériel et du respect des outils mis à leur disposition pour qu’ils s’expriment avec créativité. Le recyclage des objets du quotidien favorise aussi les discussions autour des questions de l’environnement et de la protection de la planète.

La variété et l’originalité des activités proposées doivent aussi permettre à l’enfant de 9 – 10 ans de découvrir de nouvelles techniques comme les perles à repasser, la poterie ou le plastique dingue.

Le bricolage et les activités manuelles en CM1 – CM2

Les loisirs créatifs sont un excellent moyen pour les enfants de CM1 – CM2 de se divertir et de s’aérer l’esprit. En effet, dans ces classes-là les matières sont plus nombreuses que les années précédentes et les leçons deviennent plus difficiles, les apprentissages sont plus longs à assimiler.

Cette période correspond au moment où l’enfant commence à faire la différence entre le réel (où il est nécessaire de tenir compte des qualités des objets) et l’imaginaire (où tout est possible). C’est la période du réalisme visuel et intellectuel et il peut commencer à raisonner de façon abstraite.

Activité manuelle CM1 - CM2Il peut aussi exprimer ses sentiments et ses idées et fait preuve de persévérance pour atteindre ses objectifs. On pourra donc lui proposer des activités manuelles qui s’inscrivent dans le temps, voire dans l’espace.

Si à l’école primaire il fait partie des plus grands, il appréhende aussi d’être à nouveau le petit lorsqu’il entrera au collège, c’est pourquoi il désire améliorer ses capacités. Il peut s’auto-évaluer et se comparer aux autres, la compétition fait son apparition. La vie en groupe est à ce titre très importante, c’est pourquoi on pourra proposer des activités de groupe menées en commun ou des activités solitaires qui donneront lieu à un comparatif avec les œuvres d’autres enfants ou adultes.

Quelques idées de bricolage en CM1 – CM2

Le besoin d’avoir le contrôle sur ce qui les entoure peut les inciter à réutiliser des matériaux du quotidien pour créer des oeuvres originales : boîtes de camembert ou à oeufs, pots de yaourts, etc. Laissez l’enfant être acteur de ses choix pour qu’il s’implique encore plus et puisse développer son autonomie.

Bricolage CM1 - CM2L’enfant de cycle 3 a besoin de variété et d’originalité, il a soif d’action et d’expérience. C’est pourquoi on pourra lui proposer de découvrir de nouvelles techniques et de nouveaux matériaux : plastique fou, perles à repasser, poterie, tissage, inclusion… Il pourra aussi fabriquer des maquettes en 3D d’autant que maintenant il sait mesurer, découper, coller, assembler et construire. Si vous le laissez agir seul il apprendra à se tromper sans se sentir dévalorisé et fera l’apprentissage de la logique, de la patience et de la précision.

Du fait de l’apprentissage de la compétition on pourra leur proposer de customiser leurs affaires personnelles : sacs, trousse, cahiers. Ils pourront alors coudre, peindre au pochoir, coller au gré de leurs envies. Il est une chose à prendre en compte dans le choix des loisirs créatifs des enfants de cet âge : si la vie de groupe est très importante, la ségrégation des sexes est très marquée. Ainsi, si les enfants travaillent en groupe à une fresque par exemple, il faudra veiller à ce que les matériaux conviennent aussi bien aux deux sexes, même si on n’impose rien et que chacun est libre d’opter pour tel ou tel matériau.

De même on ne s’offusquera pas si un garçon ne veut plus fabriquer de boucles d’oreilles ou de bracelet et qu’il préfère se tourner vers la construction d’un nichoir pour les oiseaux.

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