Facebook Pixel Le pluriel des noms en "ail" CE1 CE2 CM1 CM2 : leçon, exercices & évaluation à imprimer

Le pluriel des noms en « ail » (CE1 – CE2 – CM1 – CM2) : leçon, exercices & évaluation à imprimer

Le pluriel des noms en "ail" pour le CE1 CE2 CM1 CM2Dans nos rubriques grammaire pour le CE1 – CE2 et grammaire pour le CM1 – CM2, découvrez toutes nos leçons et nos exercices pédagogiques sur le pluriel des noms en « ail » à destination des enfants en CE1, CE2, CM1 et CM2. Vous trouverez en premier lieu une leçon complète sur le pluriel des noms en « ail » ci-dessous. Nous proposons également en fin de page une série d’exercices d’évaluation sur le pluriel des noms en « ail » pour les CE1, CE2, CM1 et CM2 à imprimer ou télécharger gratuitement au format PDF.

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Leçon sur le pluriel des noms en "ail" niveau CE1 CE2 CM1 CM2

Leçon : le pluriel des noms en « ail » (CE1 – CE2 – CM1 – CM2)

Règle générale

Les noms se terminant en « ail » suivent la règle générale du pluriel des noms, ils prennent un « s« .
Exemples : Un épouvantail, des épouvantails / Un éventail, des éventails / Un détail, des détails

Le pluriel des noms en « ail » : les exceptions

Certains noms se terminant en « ail » se terminent par « aux » au pluriel. Il s’agit de : bail, corail, émail, soupirail, travail, vitrail, aspirail, fermail et vantail.

Exemples :
Un bail, des baux
Un corail, des coraux
Un émail, des émaux
Un soupirail, des soupiraux
Un travail, des travaux
Un vitrail, des vitraux
Un aspirail, des aspiraux
Un fermail, des fermaux
Un vantail, des vantaux

Le pluriel des noms en « ail » : les cas particuliers

Le nom ail s’écrit aulx ou ails au pluriel.

De même, le nom émail peut s’écrire des deux façons au pluriel. Dans le cas où l’on parle d’un matériau utilisé dans l’industrie ou les cosmétiques, on parle d’émails.
Exemple : L’esthéticienne propose une gamme complète d’émails pour les ongles.

Si le nom « travail » fait référence à une tâche à accomplir, il s’écrit « les travaux » au pluriel. En revanche, s’il concerne l’appareil utilisé pour immobiliser les animaux pour leur prodiguer des soins, le pluriel reste régulier et s’écrit « les travails » .

Deux originalités de la langue française

Le nom « bétail » n’a pas de pluriel. Les « bestiaux » désigne l’ensemble des animaux d’une ferme, aussi bien le petit que le gros bétail.

Le nom « bail« , lorsqu’il est accolé au nom « crédit » dans le cadre du nom composé « crédit-bail » prend la marque régulière du pluriel, un « s » : Un crédit-bail, des crédits-bails.

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Exercices et évaluations sur le pluriel des noms en "ail" pour le CE1 CE2 CM1 CM2

Le pluriel des noms en « ail » (CE1 – CE2 – CM1 – CM2) : fiche d’exercices & d’évaluation à imprimer

Découvrez ci-dessous une fiche complète à imprimer où l’on propose des exercices d’évaluation sur le pluriel des noms en « ail » pour le CE1 – CE2 – CM1 – CM2 ! L’enfant doit :

  • Écrire le pluriel des noms suivants en « ail »
  • Trouver les erreurs dans une liste de mots
  • Compléter les mots avec les bonnes terminaisons : ail – ails – aux
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Téléchargement gratuit sans inscription

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