Le féminin des adjectifs (CE1 – CE2 – CM1 – CM2) : leçon, exercices & évaluation à imprimer

Dans nos rubriques grammaire pour le CE1-CE2 et grammaire pour le CM1-CM2, découvrez toutes nos ressources pédagogiques sur le féminin des adjectifs à destination des enfants en CE1-CE2-CM1-CM2. Vous trouverez en premier lieu une leçon complète sur le féminin des adjectifs ci-dessous. Nous proposons également en fin de page une série d’exercices d’évaluation sur le féminin des adjectifs pour les CE1-CE2-CM1-CM2 à imprimer ou télécharger gratuitement au format PDF.

Concept original, unique et innovant, Epopia insuffle le plaisir de la lecture et de l'écriture aux enfants de 5 à 10 ans ! Découvrez ce jeu littéraire qui fait lire, écrire et progresser les filles et garçons de la GS au CM2 tout en stimulant leur créativité !

Découvrir le concept

Leçon : le féminin des adjectifs (CE1 – CE2 – CM1 – CM2)

De manière générale, le féminin des adjectifs qualificatifs est formé en ajoutant « e » au masculin.
Exemples :
Un homme fort/Une femme forte
Un mur bleu/Une maison bleue
Un garçon anglais/Une fille anglaise

Les adjectifs qualificatifs masculins se finissant par « e » ne changent pas au féminin (rouge, possible, utile etc.).

Remarque
Quand un adjectif se termine par « gu » au masculin, le « e » du féminin prend un tréma (exemple : aigu → aiguë).

Les exceptions

Il existe de nombreuses exceptions à cette règle générale.

Les adjectifs qui doublent leur consonne

Certains adjectifs doublent la consonne finale au féminin en plus de l’ajout du « e ».

Pour les adjectifs se finissant par « l » au masculin : Les terminaisons en « el » et en « eil » (nouvel/nouvelle, vieil/vieille…) à l’exception des adjectifs se terminant en « al » (amical/amicale…).

Pour les adjectifs se finissant par « n » au masculin : Les terminaisons en « on » et en « en » (mignon/mignonne, européen/européenne…) à l’exception des adjectifs se terminant en « in » et en « un » (câlin/câline, brun/brune…).

Pour les adjectifs se finissant par « s » au masculin : Ils ne doublent pas leur consonne à l’exception de 7 adjectifs : bas, épais, exprès, gras, gros, las et métis.

Pour les adjectifs se finissant par « t » au masculin : Les terminaisons en « et » (muet/muette…) à l’exception de complet, concret, désuet, discret, indiscret, incomplet, inquiet, replet et secret qui ne doublent pas le « t » et prennent un accent grave sur le « e » (complet/complète…).

Pour les adjectifs se finissant par « ot » au masculin : Ils ne doublent pas leur consonne à l’exception de boulot, pâlot, sot et vieillot.

Les adjectifs qui modifient leur consonne finale

Certains adjectifs modifient la consonne finale au féminin en plus de l’ajout du « e ».

Les adjectifs se finissant par « f » au masculin se terminent par « ve » au féminin (actif/active…).

Les adjectifs se finissant par « x » au masculin se terminent par « se » au féminin (délicieux délicieuse…). Quelques exceptions : doux/douce, faux/fausse, roux/rousse, vieux/vieille…

Les adjectifs se finissant par « g » au masculin se terminent par « gue » au féminin (long/longue…).

Les adjectifs se finissant par « c » au masculin se terminent par « che » au féminin (blanc/blanche…). Quelques exceptions : sec/sèche, grec/grecque, public/publique, turc/turque…

Les adjectifs se finissant par « er » au masculin se terminent par « ère » au féminin (cher/chère…).

Les adjectifs se finissant par « eur » au masculin se terminent par « eure », « euse », « eresse » ou « rice » au féminin (intérieur/intérieure, charmeur/charmeuse, vengeur/vengeresse, protecteur/protectrice…).

Le féminin des adjectifs (CE1 – CE2 – CM1 – CM2) : fiche d’exercices & d’évaluation à imprimer

La fiche d’exercices est en cours de création, à découvrir prochainement !